互联网时代对外语教师的核心素养提出了更高的要求。根据"互联网+"背景下应用型大学外语教师在信息化素养、跨学科素养、专业理论素养以及科研素养方面存在的问题,本文从树立全新的信息化教学理念、完善"双师型"的培养机制、拓宽知识面,积累跨学科知识、加强专业理论知识的学习、培训多样化,健全科研能力培养体系等五个方面探讨了"互联网+"背景下应用型大学外语教师核心素养培育路径,以培养高素质的应用型人才。
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