小学数学低年级课外作业优化策略研究

作者：吴美杰

来源：课程教育研究, 2018, (49): 140.

• 小学数学
• 低年级
• 课外作业
• 优化策略

课外作业是数学教学的重要组成部分,也是课堂教学的延续。本文通过对小学低年级学生数学作业现状的调查,分析了当前学生对于数学课外作业的一些认识,并探讨了如何更好地使课外作业体现生活化、层次化和趣味化的可行性策略。

• 单位
  哈尔滨师范大学; 教育科学学院