基于ARCS模型下的中学思想政治课探究教学的策略研究

作者：王桃桃; 陈剑涛

来源：课程教育研究, 2018, (33): 72.

• ARCS
• 模型
• 高中思想政治
• 探究教学
• 策略研究

针对在中学思想政治课教学中存在着的一些教学效果不佳的现象,本文在美国心理学家凯勒教授提出的ARCS动机设计模型的基础上,提出了一种在中学思想政治课中实施探究教学的理论架构及应用策略,以期提高中学思想政治课教学的有效性。

• 单位
  黄冈师范学院