微课有利于激发学生的学习兴趣,提高高等数学教学效率,本文探讨了基于微课的翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用,从教学设计、教学实施等方面精心组织,实现课前翻转、课上巩固,真正确立以学生为中心,充分发挥学生学习的主动性和积极性。
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