当今教育形式之下,小学语文阅读教学主张兴趣培养和效率技巧的教学,但是却很少有教师从拓展学生阅读范围的角度来帮助学生开展拓展性阅读,并且尝试从更多题材的阅读涉猎角度来培养学生的阅读兴趣,从而让学生实现阅读习惯的培养和阅读综合能力的提升。本文主要探究小学语文拓展阅读教学策略,从而让教师能够在拓展阅读教学中使用更有效的方法。
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