探讨新课程改革下指导学生选课的策略

作者：高弋雅

来源：求知导刊, 2019, (45): 23-24.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.45.016

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2014年9月4日,《关于考试招生制度改革的实施意见》正式发布,预示着新一轮的课程改革正式拉开序幕。新课改在高考考试科目设置方面做了明确的说明,即高中将不再分文理科,高考成绩由全国统考中的语文、数学、外语三个科目的成绩和学业水平考核中思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择三个科目的成绩。学生选课是否适当,将决定着其在高考中的成绩。文章结合笔者对新课改的认识,探讨一下学生选课的相关策略,以供参考。