论情境创设法在数学课堂中的应用

作者：陆速鸣

来源：小学教学参考, 2018, (29): 72-73.

• 情境创设法
• 生活
• 故事
• 儿歌
• 猜谜

在小学数学课堂中应用情境创设法有利于激发学生的学习兴趣,有利于活跃课堂教学氛围,有利于促进教学质量的提升。因此,小学数学教师在课堂中应积极应用情境创设法,如创设生活情境、儿歌情境、猜谜情境及故事情境等,以此活跃课堂教学氛围,不断提升课堂教学质量。