C-STEAM理念下黄河下游花灯艺术传承与创新策略研究

作者：赵婉婷

来源：求知导刊, 2023, (11): 125-127.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.11.038

• C-STEAM教育
• 6C模式
• 淄博花灯艺术
• 传承与创新

C-STEAM理念以文化传承为目标导向，将多学科知识应用到富含文化概念的探究和创作中，能够在培养学生核心素养的同时，实现对传统文化的传承与创新。黄河下游花灯艺术是中国传统文化的重要组成部分，亟须传承、保护、创新、发展。文章以C-STEAM理念6C模式为理论指导，对淄博花灯进行研究，探索黄河下游花灯艺术的传承与创新策略，以供参考。