二轮复习下家国情怀与主题教学结合的尝试——以“民族认同与国家认同”主题为例

作者：严芳红

来源：教学考试, 2022, (17): 32-34.

<正>《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》对家国情怀的要求是人文追求和价值关怀，人文追求要求对国家有高度的认同归属感和责任使命感，价值关怀要求以服务于国家强盛、民族自强和社会进步为使命。近年来随着部编版教材的推广，一线教师与专家逐步探索出了与部编版教材体系相契合的主题教学形式。部编版选择性必修1《国家制度与社会治理》的第四单元《民族关系与国家关系》中有两个主题：一是民族关系（民族认同与国家认同），二是国家关系（友好相处、人类命运共同体）。