在新课程教育改革背景下,小学体育教学工作成为研究的重点,将体育游戏与体育教学相互融合,成为小学阶段开展素质教育工作的重要组成部分,同时也是促进学生综合素养全面发展的重要载体。小学阶段的学生处在身心发育的关键时期,在体育教学中合理应用游戏教学方法,既能激发学生的学习兴趣,还能强化学生的身体素养。本文围绕体育游戏在小学体育教学中的应用展开讨论,为小学体育教学工作提供参考依据。
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