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摘要
伴随着当前新课改与素质教育的大力推进,小学教育不再以传统的知识类与文化类教学为主,学生的核心素养与综合能力成为教育中的首要目标。德智体美劳全面发展不是一门学科或一种教学方式即可完成的目标,而是需要将核心素养教育融入小学教育中的各个环节与细节中,以此促进学生综合能力的发展。民族音乐文化是促进培养学生文化素养与审美能力的重要教育途径,教师应注重将民族文化融入小学音乐教学中,以此促进学生全面发展。本文将从引导学生感受流行歌曲中的民族音乐元素、运用多媒体教学、结合教材以及开展民族音乐类活动四种方面入手,对小学音乐教学中有效运用民族音乐文化开展策略进行分析与探究。
