中职数学生活化课堂教学的实践应用研究

作者：苗丽

来源：考试周刊, 2018, (45): 60-61.

• 中职学校
• 数学教学
• 生活化

新数学《课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力。数学是一门逻辑性很强的工具学科,为了实现数学知识"生活化",这就需要我们在教学过程中必须理论联系实践,灵活运用。