<正>主题环境下的各个活动既要符合不同年龄阶段幼儿的思维特点,又要来源于幼儿的生活,才能有效激发幼儿参与活动的兴趣,促使幼儿更加专注有效地学习。因此,美术活动的设计理念应符合幼儿的年龄特点和兴趣需求,以幼儿的整体发展为宗旨,强调各领域间的有机联系,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等多方面的发展。一、拒绝"一蹴而就",设计循序渐进的美术活动小班幼儿的独立性差、依赖性强,在刚入园时,面对陌生的环境、
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