临床路径在腹股沟疝无张力修补术病人健康教育中的应用

作者：刘惠芳; 彭志燕

来源：全科护理, 2009, (14): 1240-1241.

• 临床路径
• 腹股沟疝
• 无张力修补术
• 健康教育

[目的]探讨临床路径在腹股沟疝无张力修补术病人健康教育中的应用。[方法]将100例行腹股沟疝无张力修补术病人随机分为两组,实验组50例按临床路径进行健康教育;对照组50例采用传统方法进行健康教育。[结果]实验组病人对健康教育宣教内容掌握情况、对护士工作的满意度与对照组长比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用临床路径对无张力疝修补术病人实施健康教育可明显提高健康教育的达标率及病人对护士的满意度。