文章通过分析新生教育过程中出现的校园活动参与度差、网络教学效果欠佳、寝室人际冲突严重等三大现状引发的大学生健康管理能力缺乏、学习时间管理不当、心境情绪管理低效等三大自我管理问题，探索出创新活动样式、制定学习计划、注重人文关怀等具体实施路径，达到加强高校新生道德法制教育、理想信念教育、心理健康教育的目的，有助于传播校园正能量、凝聚强大奋进力。
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