分层教学的主旨是"因材施教",对象是全体学生,它强调教师应当适应学生的学习特点,针对不同层次的学生实施不一样的教学方法。从教学目标,到内容,再到途径以及评价标准等,都进行区别对待。正视学生之间的差异,也允许这种差异的存在,多维度提高学生的学习能力,真正实现高效教学。另外,职业高中有自己的教学特殊性,更需要考虑学生的实际学习情况,针对不同的学习弱点进行弥补。
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