<正>地方应用型本科高校信息技术类专业如何在工程教育认证与产教融合协同育人机制的共同驱动下实施以学生为中心、面向产业发展的应用型人才培养体系建设,培养适应地方经济社会发展需求、德智体美劳全面发展的高素质应用型人才?