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摘要
<正>我是一名普通的农村小学教师。时光流逝,在不知不觉中我担任班主任工作已有十九个年头了。在这些年中,有过成功的喜悦,也有过失败的遗憾,但我最大的感受,却是充实的。班主任每天与学生接触得最多,许许多多烦琐的小事,都需要班主任用心去分析去处理,它不仅需要教师要有爱心、耐心与细心,更需要教师的创造力。因为,我们面对的是几十个活生生的、充满创造力的孩子。在我接的二年4班里,有一个好动的学生,他叫陈伟杰,他人长得瘦小,好动爱讲话,还特别爱随地扔垃圾。他平时上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使
