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摘要
为了解广西地区医学生和非医学生的分餐制认知现状，为提高大学生的分餐认知水平提供科学依据，本研究采用自行设计的调查问卷对1 000名广西地区在校大学生进行调查。调查结果表明，广西地区大学生分餐制认知情况总体上良好，女大学生对分餐制的认知情况略好于男大学生，医科类大学生好于非医科类大学生。从分餐制知识的掌握得分情况来看，医科类大学生好于非医科类大学生，高年级大学生好于低年级大学生，差异有统计学意义（P=0.00 <0.01）。学生对共餐制可能传播疾病存在一定焦虑，女大学生高于男大学生，非医科类大学生高于医科类大学生，差异有统计学意义（P=0.00 <0.01）。对此，应针对性地加强大学生分餐知识宣传教育，以促进大学生在日常生活中养成坚持分餐制的饮食文明好习惯。
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单位桂林医学院; 公共卫生学院
