不要让体育成为“应试教育”

作者：戴先任

来源：广西教育, 2020, (44): 31.

<正>9月21日,国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,要求加强学校体育工作,将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围,纳入中考计分科目,科学确定并逐步提高分值,启动体育素养在高校招生中的使用研究。(9月21日新华网)目前,许多地方已将体育纳入中考,体育考试成绩直接影响高中录取,但高考并没有体育测试。此次国家体育总局和教育部联合发文,进一步深化体教融合,将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围,无疑有利于进一步加强学校体育工作,促进体育教学改革。