新课程背景下初中语文教学策略

作者：程海霞; 李晓红

来源：学周刊, 2022, (14): 121-123.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.14.041

• 新课程
• 初中语文
• 教学模式
• 核心素养

语文是初中阶段的基础性学科,在具体的教学中备受重视。尤其是在新课程背景下,初中语文教学模要求随之提升,面临着更高的要求,教师唯有适应新课程背景下的教学要求,转变教学模式,才能真正提升初中语文课堂教学的有效性。本文就以此作为研究切入点,针对新课程背景下初中语文教学策略进行了详细的研究和分析。