本文旨在调查高邮三垛中学英语听力教学问题，并就存在的问题提出解决策略，以提高该校学生英语听力水平。笔者运用文献分析法和问卷调查法，研究对象为该校师生，采用随机抽样的方式，共发放180张学生问卷和20份教师问卷，对数据进行了整理分析，从而找出该校学生在英语听力学习中存在的主要问题。学生主要存在心理、学习策略和知识三大方面的问题。而学校和教师也存在听力设备差、课程不完善、教师综合素质不足、听力材料和教学方法缺乏，以及听力教学策略不足等问题。
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