课堂是由学校提供教学平台,教师和学生两个主体组成。学校应向学生普及大学教育的目的,督促学生遵守课堂纪律,引导学生进行职业规划。教师应采用灵活多样的教学方法,提高学生课堂学习的热情,根据学生的课堂反应,及时调整教学内容,探索新的期末考核方式,积极与学生进行个性化的课堂互动。学校、教师和学生共同努力,才能真正提高大学课堂专业课理论教学的效果。
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