摘要

本文着重研究来华留学生对学习新词语的兴趣、意愿、使用状况和新词语的获取途径等,旨在针对目前汉语新词语教学现状,即没有进入课堂、大纲、教材等现状提出相应的教学对策与建议,将理论与技能相结合、利用多媒体的便利、现代化技术手段使对外汉语教学与时俱进。

  • 单位
    长春大学旅游学院