<正>班主任是班级之魂,是指导学生学会管理和发展自我的重要导师。在班级管理中注重发挥学生的主观能动性,多给学生相应的策略指导和方法引导,不仅能凸显其主体能动作用,更利于学生在深入参与中增强自我管理意识,满足其多元化认知发展需要。班级管理中注重全权委托、全程自管和全员参与,定会利于学生在形成集体主义荣誉观的基础上主动发展自我、提高自我,满足其多样化的发展需求。全权委托,民主管理放手让学生主动养成自我管理的习
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