初中生“整本书阅读”的现状和对策分析

作者：黄守佳

来源：中学语文·教师版, 2019, (27): 23-24.

• 整本书阅读
• 初中学生
• 阅读方法
• 现状和对策

<正>我们为什么要阅读?著名教学家苏霍姆林斯基认为,阅读是让学生聪明起来的最好办法。但是,据统计,现阶段初中学生的年阅读量远远达不到既定的要求。因此,在初中语文教学中,我们应该重视起对学生阅读习惯的培养,并科学地对学生进行一定的阅读指导。在此,笔者将以现阶段初中学生整本书阅读的三大问题为主线,简要分析如何提高初中生的阅读实效性。

• 单位
  江西科技学院