浅谈高职“双创”教育与传统手工艺协同发展

作者：毛辰鑫

来源：山西青年, 2019, (13): 173.

• 双创教育
• 手工艺
• 协同发展

在高职院校文化艺术类专业建设中,把"双创"教育课程与传统手工艺的技艺学习相结合,可以传承孜孜不倦的"工匠精神"和注重细节的"工匠态度";也可以改造双创教育课程教学模式,提高教学效果,达到二者协同发展目标,文章对二者协同发展的可能性进行了分析,并对协同发展的途径进行了讨论。

• 单位
  漳州城市职业学院