红色基因融入思政课，既是落实立德树人根本任务的要求，也是提升思政课有效性的重要路径。通过问卷调查，在分析红色基因融入思政课现状的基础上，提出从提升教师的综合素养以增强红色基因融入思政课的“深度”、系统梳理教材内容以增强红色基因融入思政课的“效度”，以及创新教学方法以增强红色基因融入思政课的“浓度”方面加以改进，研究结果有助于增强思政课的政治引领力、价值塑造力和现实说服力。
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