在当下的教育大背景下,教育面临着前所未有的挑战,学生学习压力大,业余时间少,且教育所带来的成效底,使得越来越多的学生厌学,越来越多的家长头痛不已。本文从激发学习动机角度明晰教师在高效课堂背景下如何进行课程实施活动,从根本上激发学生学习动机,提高学生学习效率。笔者将从三个方面展开阐释,即学习动机及相关概念界定、学生学习动机激发的意义、学生学习动机激发的课程实施策略。
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