高等院校瑜伽教学中情感型教学模式的应用研究——以华中科技大学文华学院为例

作者：马玲

来源：怀化学院学报, 2014, 33(02): 122-123.

DOI：10.16074/j.cnki.cn43-1394/z.2014.02.031

• 情感教学
• 瑜伽教学
• 高校

以"以人为本,健康第一"的教育理念,对瑜伽教学中的情感型教学模式的使用进行分析,旨在探究其是否适用于瑜伽教学以及如何合理的使用这种方法,使高校瑜伽教学更加科学化和规范化,为高校瑜伽教学提供理论参考。

• 单位
  华中科技大学文华学院