从意识到能力——对在高中地理教学中培养学生创新思维能力的一点认识

作者：李磊

来源：新课程(下), 2018, (06): 189.

• 高中地理
• 创新思维能力
• 策略

在高中地理教学中培养学生的创新思维能力,首要任务是引导学生认识到其重要性并激发创新意识,进而采取一定的策略,如突出学生的主体地位、训练学生的创新思维特质和强化学生的合作能力等,这样才会收取应有之实效。