摘要

<正>语文是初中教育的重要科目之一,学习语文知识可以提升文化素养,拓展知识面,为学生未来的学习发展奠定良好基础。名著阅读对于学生审美素养以及写作水平的提升有着重要帮助。但是因为教师的名著阅读教学方法以及学生对名著阅读理解认识的差异性,当前初中语文名著阅读存在的问题还比较多,教学中还有诸多需要优化的地方,只有顺利解决相关问题,才能使名著阅读教学朝着高质量的方向发展。一、初中名著阅读教学存在的问题