摘要

思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。本文以译林版初中英语九年级上册Unit4“The shortest player in the NBA”的阅读文本教学为例,探讨怎样在阅读前、阅读中和阅读后三个方面对学生的思维品质进行培养。