英语课程的学习可帮助学生掌握更多的语言种类,了解国外的文化思想,也能提高学生的国际交流能力,对学生能力提升和个人发展均有重要意义。但以往中职英语课程教学阶段,教师集中于课本基础单词、语法等知识的讲解,所布置的课后作业也基本用于巩固知识,这种情况下难以培养学生的核心素养及综合能力。所以现阶段还需教师加强教学创新改革力度,以学生全面发展为基础目标,以合理内容和多样手法将思政元素与英语知识相融合,对学生能力、思想、行为等予以引导培育。就如何将思政融入中职英语教学作出分析并提出几点建议。
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