<正>习作教学犹如语文教学中的一座高山,如何带领学生翻越这座高山,让学生体会登顶的快乐,感知写作的魅力,成为困扰教师许久的问题,而将习作教学与劳动教育进行有机整合,无疑是一剂良药,能为习作教学注入新的活力。教师在习作教学中有意识地引入劳动实践活动,不仅能帮助学生积累写作素材,强化语言表达能力,让学生的习作不再“空洞”“乏味”,也能激发学生的劳动实践兴趣,培养学生良好的劳动习惯,从而促进学生全面发展。