农村初中作文教学实践与探索

作者：陈尚德

来源：考试周刊, 2018, (25): 15.

• 走向思维
• 走向过程
• 走向趣味

新的课程视角和课改理念下,农村初中作文应走出"假,大,空"的尴尬境地,应在一种更为灵活、更为大气、更为本真的视域下,走出模仿,走向思维;走出模仿,走向过程;走出枯燥,走向趣味,以此引领学生表真情,说真话,写真文。