跨越百年的对话——评《先觉者的足迹——〈李叔同及其支系弟子音乐教育思想与实践研究〉》

作者：蒋立平

来源：文教资料, 2011, (02): 109-111.

• 李叔同
• 音乐教育
• 《先觉者的足迹——〈李叔同及其支系弟子音乐教育思想与实践研究〉》

本文立足于李叔同及其弟子的教育思想,对我国目前音乐教育中教材、教师、教育方法进行反思,并围绕李叔同以人为本的教学方法、身教胜于言传的做法、先器识后文艺的音乐教育思想展开分析,在肯定李叔同教育思想及行为的同时,还指出当前音乐教育中的不足。

• 单位
  浙江师范大学