推进课程思政建设，是时代发展的必然，也是新闻传播类专业发展的内在要求。基于传媒类专业毕业设计（论文）指南的课程特点与课程思政建设目标，从成果标准、写作流程和模拟实训方面挖掘毕业设计（论文）指南课程思政元素，引导学生树立家国情怀，把毕业设计（论文）写在家乡土地上，提高学生学术道德水平，充分实现课程的育人功能。
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