在大学英语教学过程中,如何正确认识到英语文化体验教学的积极作用,正确分析文化体验教学的实施细节,优化文化体验教学的要素,提高文化体验教学的实践教学质量,将学生兴趣与文化精髓结合起来,提高学生的学习兴趣与积极性,是值得我们重视的问题。只有这样,才能够更好地创建现代大学英语文化体验教学模式,促进学生综合英语素质的提高。
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