在新时期的课程改革机制下,完善教学流程、创新教学模式已成为必然趋势,要求教师立足学科本质,结合学生发展需求制定更为全面的教学计划,以便满足学生的日常学习需求,推动其全面发展。在此过程中,前置性作业是整个教学流程中最为关键的环节,是构建高效课堂的重要举措。本文结合甘肃地区的教育情况,以统编版小学数学课本为例,分析了设计和应用前置性作业的具体思路,仅供参考。
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