物理是自然科学中的代表学科,其知识理论都来源于对生活中事物的探索溯源,并通过再创造、再实验的方式对理论进行验证校核。因此在物理教学过程中,实验作为阐述理论、帮助理解的重要手段是不可缺少的一环,所以高效开展物理实验教学往往也就意味着改善物理课堂教学质量、提升学生学习效率。