在幼儿园课程教学环节,将课程与游戏进行有机整合,是实质与形式的融合。在素质教育以及新课程改革的大背景下,幼儿园课程与游戏整合的教学理念是新课程整合观的具体体现。幼儿园教师在教学时应遵循这一点,把握好课程与游戏的平衡与整合。本文就幼儿园课程与游戏的整合发表几点看法,以期提高幼儿园的教学质量。