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摘要
<正>随着新课改的不断深入,教育部门对于高职院校的顶岗实训也提出了新的要求。要求的主要内容便是尽可能的提高顶岗实训的效率和实用性,让学生们能够通过顶岗实训的阶段更快速的融入到工作当中,顺利的完成由学生到工作者的身份上的转变。这就要求高职院校在开展相关教学工作的时候一定要尽可能的为学生们安排更合适的实训单位及实训内容,让他们能够在实训期间学习到更多专业相关的事物。
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<正>随着新课改的不断深入,教育部门对于高职院校的顶岗实训也提出了新的要求。要求的主要内容便是尽可能的提高顶岗实训的效率和实用性,让学生们能够通过顶岗实训的阶段更快速的融入到工作当中,顺利的完成由学生到工作者的身份上的转变。这就要求高职院校在开展相关教学工作的时候一定要尽可能的为学生们安排更合适的实训单位及实训内容,让他们能够在实训期间学习到更多专业相关的事物。
