寓“学”于“行”

作者：熊星灿

来源：地理教育, 2020, (08): 1.

<正>"读万卷书,行万里路",研学旅行已逐渐成为中小学教育的一道美丽风景。它是一门学游结合、知行统一、内容鲜活、形式新颖、主体多元、评价独立的课程,也是由教育主管部门和学校有计划组织安排的,通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习与旅行体验相结合的校外创新教育活动。研学旅行是特殊的学习方式。相对于常态课堂而言,研学旅行之"学"具有目的性、趣味性、实践性。"行"是方式,"学"是目的,二者紧密结合,主要宗旨在于培养学生的实践能力,因此,研学旅行必须强调学行并重。与传