<正>流连讲台十几年,笔者批阅作文无数。尤其近几年,提高作文分值的呼声不绝于耳,往往作文分数的高低直接决定了语文成绩的高低。作文教学在语文教学中的地位愈发重要。但每每面对学生的文章,我总会发现他们或多或少地都存在一些相似的问题,正是这些问题导致了大部分学生作文不够出色,使学生形成"怕作文"的心理。作文入题太慢。这是学生作文中存在的一个比较普遍的问题,比如有的学生写一篇文章甚至会从几年前开