在新课程改革不断深入发展的当下,小学阶段对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的重要时期,也是他们人生观和价值观即将形成的关键阶段。因此农村小学数学教师在进行课堂教学时,要坚持做到联系学生的生活,改善学生数学思维模式;转变教学方式,提高学生学习效率;引导学生转变学习方式,提高综合素质这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
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