<正>修订后的普通高中课程标准指出:数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是学生在数学学习的过程中逐步形成的.数学核心素养是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力.高中阶段数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.人民教育出版社章建跃博士指出:学好数学是发展数学核心素养的前提,把数学教好是落实数学核心素养的关键.
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