当我国的学前教育进入到发展"快车道"的形势下,男生进入到学前教育的数量也随之增多,为了更多地培养优秀的学前教育教师,需要关注学前教育专业免费师范男生的培养,并采取有效的措施吸引更多的男生进入到学前教育领域之中,提升学前教育专业免费师范男生对幼儿教师职业的认同感,使之具有持久的动力和支撑,更好地学习学前教育相关的专业知识和技能,实现自我专业的发展和成长。[1]
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