小学数学教学中“学展点练”教学模式的应用

作者：郑复宏

来源：基础教育论坛, 2021, (07): 11-12.

• 小学数学
• 学展点练
• 应用策略

当下的教育越来越看重课程的系统性规划,主张培养学生的自主学习能力,要求教师具备充足的教学引导能力,从而辅助学生在综合能力的成长之路上越走越远。为探索小学数学教学的新模式,文章结合"学展点练"的思路,从教学实践出发,展示微课教学、小组合作、问题引导、积分任务等方法的应用,以供读者参考。