屏幕暴露、父母媒介干预对学前儿童媒介沉迷的影响

作者：张晴^*

来源：学前教育研究, 2023, (11): 42-54.

DOI：10.13861/j.cnki.sece.2023.11.001

• 儿童
• 屏幕暴露
• 媒介
• 父母媒介干预
• 媒介沉迷

当前，社会的媒介化程度进一步加深，儿童媒介沉迷问题受到越来越多的关注。本研究通过对3～6岁学前儿童父母进行网络问卷调查，考察了儿童屏幕暴露时间、父母媒介干预方式与儿童媒介沉迷之间的关系。结果显示，58.7%学前儿童日屏幕暴露时间超1小时，22.9%学前儿童存在媒介沉迷；儿童年龄和屏幕暴露时间对儿童媒介沉迷程度有显著正向影响，父母学历、亲子共用频率对儿童媒介沉迷程度有显著负向影响。为预防和减少学前儿童媒介沉迷，帮助学前儿童养成良好的媒介使用习惯，家长应正确看待屏幕暴露时间对学前儿童的影响，重视自身媒介素养提升和对儿童进行媒介素养教育；社会各方应积极关注学前儿童屏幕暴露与媒介沉迷问题，协同保障儿童健康成长。

• 单位
  中国传媒大学